中图分类号：G459 文献标识码：A 文章编号：
1003-9082（2014）06-0280-02

家庭教育是学校教育的延伸，他对学生的成长，起着要紧有哪些用途，搞好家庭教育，这是课外和校外教育的一项要紧内容。更是广大伙长朋友们一项艰巨的责任，作为一名教师，应该指导好父母做好学生的家庭教育工作。

对于孩子的健康成长，家庭是儿童早期的学校，爸爸妈妈是孩子的第一任老师，孩子从呱呱落地，到蹒跚学步，一直不能离开爸爸妈妈。进入儿童、少年、青春期，他们大都生活在爸爸妈妈身边，比如：婴儿出生将来，妈妈哺乳、教其说话，与人交流，教其走路，与人游戏，简单自理，爸爸妈妈都起着不可替代有哪些用途。

在一个人的成长过程中，儿童年代是奠基阶段，是身体发育的时期，也是思想和常识的启蒙时期，爸爸妈妈要全方位关心孩子的成长。

从德育方面，对学生进行思想教育。父母对我们的孩子，通常都是非常关心的，但，应当如何去关心孩子？应当把孩子培培养为什么样的人？在这类问题上，并非每位父母都有正取的认识，有的父母只想到学习，双眼只盯着分数，在不同程度上忽略孩子的思想品德和身体健康，有的父母只顾孩子吃好、穿好，对其他方面 松手不管，这类都不利于孩子的健康成长。儿童活泼好动，喜欢模仿，求知欲强，可塑性大。但缺少社会生活经验和分辨是非能力。抓紧这个机会，培养好的行为习惯，是极为要紧的。孩子学习成绩不好，大多是因为无心上学，不守纪律，缺少好习惯所导致，所以抓学习，第一要抓思想教育，只管学习，不考虑思想品德教育，还可能留下后患，至使学习成绩好的青少年，品质、 行为、不端正，甚至走向犯罪的道路。

教育孩子在马路边，捡到一分钱，交到警察手里边的故事，就遭到深刻的启示。家庭成员间团结友爱，互有关心，就容易给孩子培养好的品德。孩子心灵中，留有热爱党，爱祖国，爱社会主义事业的一颗红心。少年儿童在成长过程中表现出一个要紧特点，尤其是在家庭教育过程中，模仿更发挥着十分要紧用途。家庭教育一般均没成文教程，也没固定统一模式，而爸爸妈妈言行在子女心目中都具备较高可信度，父母的举止言行便成了孩子模仿对象，是强有力的教育要点。孩子对爸爸妈妈模仿，总是是无选择的。爸爸妈妈身上表现出优良品德和正确言行，是孩子模仿的榜样，而爸爸妈妈身上不好的思想和言行，对孩子也有强烈的影响，甚至爸爸妈妈的某些不自觉的思想言行，也总是会给孩子留下不可磨灭的印象，导致非常坏的影响，致使学校和社会某些教育手段的失效。所以学生父母需要做到以身作则，但凡需要孩子做到的自己要第一做到，但凡不允许孩子做的，自己也肯定不做。父母需要具备严谨的作风和刻苦的精神。没严谨的作风，不可以时时处处严格需要自己，而是忽冷忽热，或是家一套外面一套，不只不可以非常不错地起到示范用途，还会给孩子非常坏的思想。没刻苦的精神，也起不到好的示范用途。要给孩子起到示范用途，父母本身就得处处以高标准严格需要自己。

家庭在提升学生文化素养方面的影响用途，主如果使孩子认真完成学习任务，不段扩大孩子常识范围。入学前，孩子们都盼着有一天自己能背上书包上学。父母应该通过各种机会，运用浅显的道理向孩子说明：“每一个孩子子长大都要做有用的人这就要有本领，就要学习文化科学常识；当解放军要用现代化武器；当工人要会用现代化机器；要会看图纸；当农民要使生产有好收获，就要了解科学种田，要会用各种现代化农业用具；当大夫、 当老师 、做演员……都需要常识，总之，做任何一种工作都不可以没文化科学常识。有了文化常识，才能把大家的家乡，大家的祖国，建设的更富强。从社会生活质量不断提升，家电的常见用来看，也需要有科学常识。

天天过问孩子的学习状况，并提供学习必要的学习条件，学习常识要抓好开端，又要靠长期坚持，才能效果。孩子刚入学，还不会学习，未能培养学习态度，父母需要天天过问一下孩子在校学习状况。老师教什么内容，有无家庭作业，作业完成了没，低年级作业一般需要在饭前完成，使孩子培养好的习惯。

父母应尽量为孩子学习提供条件，要有合适孩子学习的桌子和椅子，要创设安静环静，孩子做功课时，大人不要在傍边大声说话，假如要开电视机和收音机，音量尽量减少，最好关上，让孩子做完功课再打开；给孩子需要的学习用具，经济条件允许，最好给孩子购置用的课外书，体育、文静用具。

假如孩子在学习中遇见有疑难问题，父母自己不可以解决，可以教孩子去请教附近可以辅导的人。同孩子一块去就更好，由于这个行动本身就是鼓励孩子在克服学习上的困难，力争搞好学习。

节假日和寒暑假，学校都要布置适量的的作业。父母更应该注意，天天督促孩子去完成，最好安排孩子在精神充沛的早晨做作业，如果上午想带孩子出去，则应前一天让孩子把作业完成，免得归来时疲倦不堪，只好粗心应对。

复习考试时，督促孩子抓紧复习外，还应注意让孩子有足够睡眠。平常有分担家务的，可考虑减免。经济条件许可的，应适合增加营养，让孩子有充足的历程迎接考试。

有些父母对儿童所获得分数有肯定的价格，像搞生产承包一样，公开向孩子提出：得一百分得五十元奖励，以为学习不是为了涨知识，而是为了得到钱，奖励的东西最好可以提升他们对学习的兴趣，促进他们身心健康成长。如图书、彩色笔等。对于学习成绩差的要与老师密切配合，仔细剖析，找出弥补方法，提升积极性。

成为一位好的学生父母的第一个基本要点便是有社会育人的责任感和自豪感，把自己同孩子关系看作是整个社会人际关系的一个组成部分，把自己对孩子的关怀，教育和爱惜当作社会义务，是教子成才为义不容辞的责任，视教子成才为无上光荣。把教育好我们的孩子当作社会大事来抓而不是把教育子女当作小事或私事，开心则管，不开心则放。更不应把教育子女视为栽培“摇钱树”，站在个人家庭的小圈里早就那种极端个人主义者。在社会主义社会里，个人成才同国家奉献是一致的，一位学生父母，只有当他具备强烈为社会育人责任感和自豪感时，他才能站得高，看得远，才能持之以恒，锲而不舍。

青少年的成长，是有其严格的客观规律，对年轻一代的培养教育，是一项严密复杂的系统工程。学生父母的历程不同。长短处和作风特征不同，因而其具体施教方法办法可以各异。但，循循善诱这一教育素养是每人都需要拥有的，对青少年成长，顺其自然不加引导，不加约束是不对的。然而，假如做爸爸妈妈的不可以够同孩子心心相印，充分理解到他们的长处，，体察到他们的需要，不可以非常不错发扬他们的长处，满足他们的需要，而是主观行事，处处想当然，那样，他不只会适得其反，不可以获得好的成效，而且势必渐渐拉大同子女的距离，失去爸爸妈妈子女进行教育的天然有利条件。所以说，擅长知道并能循循善诱地教育孩子，这是一位好的学生父母需要拥有的又一个基本素质。

“子不教，父之过”，教育和培养好孩子们是大家义不容辞的责任；“玉不琢不成器”，孩子不可以任其进步；只须大家多一份关注和投入，孩子就多一分收成和进步；只须大家多一些耐心和教育，孩子就会多一些本领和机会。让大家紧紧拉着孩子的手，一同迈向美好明天。